BOAS FESTAS |
quinta-feira, 23 de dezembro de 2010
sexta-feira, 5 de novembro de 2010
Trabalhos 4º Ano C e D
Projeto Tamar
O trabalho que os Alunos do 4º Ano C e 4ºAno D desenvolveram do Projeto Tamar Permitiu que entrassem contato com os animais marinhos, conscientizando sobre a preservação das tartarugas. Esse tema entrou como um conhecimento mais significativo para o grupo, pois a cidade de Itanhaém é banhada pelo oceano atlântico, onde proporciona uma vivência maior sobre o conceito estudado
O Projeto Tamar-ICMBio é uma iniciativa estabelecida no Brasil desde 1980, conceituada internacionalmente como um dos mais notáveis programas ambientais e científicos da atualidade, cuja missão é afastar da extinção as cinco espécies de tartarugas marinhas encontradas no Brasil: tartaruga-cabeçuda ( Caretta caretta ), tartaruga-de-pente ( Eretmochelys imbricata ), tartaruga-verde ( Chelonia mydas ), tartaruga-oliva ( Lepidochelys olivacea ) e tartaruga-de-couro ( Dermochelys coriace ), por meio de três linhas de ação: Conservação e Pesquisa Aplicada, Educação Ambiental e Desenvolvimento Local Sustentável.
Junto com as atividades de monitoramento das áreas de ocorrência de tartarugas marinhas, são implementados projetos de desenvolvimento comunitário, que tem por objetivo gerar alternativas econômicas ecologicamente corretas, empregos, renda e oportunidades de profissionalização que envolvam as comunidades costeiras no programa de conservação. Assim, além de sensibilização e a conscientização, Tamar oferece às populações um outro jeito de ganhar a vida. Hoje, os mesmos pescadores que antes matavam as tartarugas para alimentação ou exploração comercial tornaram-se peças importantes na proteção desses animais. Ações de educação ambiental, valorização cultural e inclusão social também são realizadas de acordo com as possibilidades e demandas locais.
Revista: Programa - Amigos do Mar Guia do Professor
sexta-feira, 22 de outubro de 2010
Palestra do Projeto PROERD
Cinema na Escola
Na Semana da Criança teve "Gincana" \o/ \o/
sexta-feira, 8 de outubro de 2010
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
AGRADECIMENTO
Aos Pais dos Corujinhas, aos meus amados Corujinhas, aos Amigos do Ana Cândida, meu agradecimento sincero, pelas manifestações de carinho, força e compreensão. Não está sendo fácil, mas com certeza esse apoio está me ajudando muito. Obrigada!
Professora: Margarete 4º Ano D
sexta-feira, 17 de setembro de 2010
Você Sabe Quem Sou?
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
Aula da 4ªa Série B
Alunos da 4ª série B fazendo slides sobre o Folclore no Power Point com o professor Douglas.
Tivemos Saci, Iara, Cuca, Curupira, Lobisomem, Mula-sem-cabeça e outros.
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
Palavrinhas Mágicas
Devemos nos respeitar, respeitar os demais, respeitar o meio ambiente e o espaço físico construído pelo ser humano.
4º Ano D
Profª: Margarete
sexta-feira, 27 de agosto de 2010
Software Mais Utilizado no Mês de Agosto \o/
No mês de Agosto muitos professores estão trabalhando com o Folclore Brasileiro.
O software que mais Utilizamos durante todo o Mês foi "Emília e a Aventura do Folclore". Os conteúdos são muitos como: Significado da palavra Folclore, Lendas, Regiões do Brasil, Instrumentos musicais, Culinária (receitas), diferentes manifestações culturais ( musica, dança, teatro, cinema ), Figuras geométricas, números, Escrita de histórias, criatividade e imaginação e pesquisa.
Ouvir a Tia Anastácia contando as lendas se torna uma atividade muito divertida, são elas: O Negrinho do pastoreiro, A mula-sem-cabeça, O Saci-Pererê, O Lobisomem, A Vitória-Régia, Boitatá, Cabra Cabriola, O Cágado na Festa do Céu, O Pulo do Gato, A Iara, O Jabuti e a Caipora, O Rabo do Macaco.
Resultado IDEB 2009
A Escola com a nota mais alta do Município
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terça-feira, 17 de agosto de 2010
Pesquisa Sugerida no Expoente
1º Tema: O Índio nos dias atuais
- Onde vivem?
- Em que trabalham?
- Que Entidades os protegem e o defendem quanto aos seus direitos?
- Palavras usadas no cotidiano
2º Tema: Contribuição Africana para a formação Cultural do Brasil.
- Na religião
- Na Música
- Na Alimentação
- Na língua Falada no Brasil
3º Ano B. Profª Nair 09/07/2010
sexta-feira, 30 de julho de 2010
Educação de Jovens e Adultos (EJA) está com matrículas abertas
Educação de Jovens e Adultos (EJA) está com matrículas abertas
A Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes está com as inscrições abertas para as matrículas dos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), que desejam ingressar nos estudos neste 2º semestre. O intuito é proporcionar àquelas pessoas que não tiveram oportunidade de estudar, uma nova chance de concluir o Ensino Fundamental.
Para mais Informações, entre no Site de Itanhaém:
http://www.itanhaem.sp.gov.br
Biblioteca Poeta Paulo Bomfim
As atividades do programa Viagem Literária retornarão no dia 16 de agosto com a presença do grupo ‘As Meninas do Conto’, no módulo ‘Contação de Histórias’. Em sua 3ª edição, a programação será desenvolvida em dois períodos, às 10 e às 15 horas na Biblioteca Poeta Paulo Bomfim, localizada na rua Cunha Moreira, 71, Centro.
http://www.itanhaem.sp.gov.br
quinta-feira, 22 de julho de 2010
Apresentação EJA Ana Cândida
A turma da EJA – Educação de jovens e Adultos participou do Projeto Tempo de Recomeçar, Através da Cultura e Saberes Brasileiros enfocando o Município de Itanhaém.
Itanhaém é a Segunda Cidade mais Antiga do Brasil, fundada em 532 por Martin Afonso de Souza têm sua história ilustre...
Nossos Alunos, oriundos em sua maioria de outras regiões do País, poucas informações possuem da cidade que os acolheu.
Esse projeto vem preencher esta lacuna que é a falta de informações sobre o local que escolheram para fixar morada e construir ou até mesmo reconstruir suas vidas.
quarta-feira, 16 de junho de 2010
Laboratório de Informática na Sala de Aula.
Depois de criarem seus textos nas aulas de informática, com auxilio do CD “Oficina de Histórias”, os alunos fizeram a revisão textual na sala de aula. O passo seguinte foi digitar no Word. O trabalho ainda não terminou, pois será feita a revisão final do texto e do cenário. Sei que eles vão arrasar!